No início dos anos 90, viveu-se no nosso país um intenso movimento de criação de instituições escolares privadas, orientadas para o ensino superior, motivado por uma enorme procura que não obtinha resposta nas estruturas estatais.

A conjuntura favorável, principalmente marcada pela componente política, foi, em muitos casos, o factor determinante na implantação de tais instituições, algumas das quais conseguiram o seu estatuto sem satisfazerem os requisitos legalmente exigidos, nomeadamente no que diz respeito a cursos, docentes, instalações e equipamentos.

Os responsáveis pelo ISMAI poderiam ter seguido a mesma via, mas não o fizeram, porque tomaram consciência de que havia fragilidades difíceis de superar, sendo a mais nítida a que se prendia com a escassez, a nível nacional, de docentes com o grau de doutor.

Esta dificuldade, sendo crucial, tem vindo a ser superada ao longo dos últimos anos, estando hoje completamente ultrapassada no ISMAI.

Com a aquisição de património próprio, a construção da 1.ª fase e 2ª fase das instalações de raiz permitiu o desenvolvimento da instituição e a criação de novos cursos de licenciarura, mestrado, doutoramento e cursos de especialização tecnológica.

Importa referir que a população escolar do ISMAI cresceu ininterrupta, mas harmoniosamente, ultrapassando, na actualidade, quatro milhares de alunos, considerando o público tradicional e ainda o que frequenta os cursos de pós-graduação, bem como os cursos de formação do Programa Operacional, Emprego, Formação e Desenvolvimento Social, nos quais se integram alguns recém-licenciados.

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