Bernardino Machado Pensamento Sociopolítico e Educativo

Descritivo O AUTOR

Fernando Hermâni Bento Licenciou-se em Filosofia pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, tendo obtido o grau de Mestre em Educação (1999), na área de especialização em Filosofia da Educação, pela Universidade do Minho, onde trabalhou sob a orientação do Prof. Doutor Norberto Cunha.
Além da actividade de docência, o autor reúne vasta experiência no exercício de funções directivas ao nível do Ensino Superior.
Tendo participado em inúmeros congressos da especialidade, regista ainda várias colaborações em Revista científicas.

​Do Prefácio

" É verdade que são escassos os trabalhos sobre Bernardino Machado. Mas não é verdade que a sua obra política e educativa seja trivial e desprovida de interesse. Pelo contrário. A sua actividade universitária, a sua práxis política e os seus escritos pedagógicos e educativos subsumem-se num conjunto de princípios pelos quais sempre lutou e aos quais hipotecou toda a sua vida. Nem sequer lhe faltou o exílio compulsivo. Figura cívica exemplar, a sua bibliografia passiva inclui, desde agora, mais um estudo notável sobre o seu pensamento educativo. Em boa hora realizado. 0 Mestre Fernando Hemâni Bento, com um carinho especial - que uma irmandade de pontos de vista, certamente, acalentou e fomentou - com uma tenacidade invulga e uma probidade intelectual, a todos os títulos louvável, enfrentou o árduo trabalho de escalpelizar a imensa obra de Bernardino Machado, procurando, pela análise, as traves-mestras ou "princípios nucleares" do seu pensamento - a liberdade, a descentralização e a laicidade - e, mostrando, posteriormente, a incidência desses princípios na formulação das suas ideias pedagógicas e educativas - como a liberdade de ensino, a descentralização dos seus vários graus, o público e o privado em educação, a escola laica, a educação moral e cívica, etc. Fé-lo com grande rigor lógico, com profundidade e com uma reflexão atenta e arguta sobre uma documentação cuidadosamente seleccionada. 0 que faz, desta sua obra, um momento assinalável na bibliografia obrigatória da pedagogia portuguesa contemporânea."

Norberto Ferreira da Cunha
Universidade do Minho